自今年8月份以来，学校以“思变、求变、善变”为行动指引，主动应对人工智能与行业变革带来的双重机遇与挑战，聚焦办学结构性调整改革的核心任务，提出了“高质量就业、高质量升学、高创新创业”的价值导向，为实现持续卓越发展指明了方向。教师作为学校人才培养的主导者，如何以“再学习、再聚焦、再出发”的姿态，全身心地投入此次教学改革，帮助学生实现“三个高”，是当前亟待思考的重要课题。
从今年暑期至今，开云kaiyun体育官方网站陈祥敏教授一直与自己指导的10位2025届毕业生保持着密切联系，并多次前往就业企业沟通交流，了解毕业们的“售后”情况，疏解毕业生们首次就业的困惑与疑虑，鼓励他们勇于面对工作中的难题。
陈祥敏教授（左数第二）实地走访毕业生用人单位，与毕业生面对面交流
据悉，陈教授的毕业生“售后”工作开展了多年，已经成为他默认的工作程序。陈教授认为，要做好毕业生真正的高质量就业，老师不仅要注重毕业生首次就业任务的完成，更要关注其首次就业后的最初几个月所面临的角色转化适应性和困惑疑虑。通过师生多渠道、多方式交流沟通，不仅可以答疑解惑、了解毕业生的首次就业状况，而且可以让毕业生在感受学校与老师关怀的同时，提升岗位适应度，可以帮助毕业生结合自身特长，更清醒地进行职业再规划，提升其进行二次就业岗位选择的勇气与信心。这种以智力持续支持毕业生就业的“售后”，赢得了毕业生与用人单位的广泛认同与支持。
以下，是陈教授指导的几位2025届毕业生初次就业的成效展示：
万城君
陆家洁
于嘉（工作场景照）
工商2101班毕业生万城君，初次就业于极氪智能（杭州）科技有限公司零售管培生，表现优秀，现在进行多岗位的技能学习与培养历练。
工商2101班毕业生陆家洁，初次就业于三亚喜松堂管理有限责任公司，担任综合部专员，表现优秀。在调整自己的职业规划后，现再次就业于三亚城吉城市服务综合运营有限公司项目行政文员。
工商2101班毕业生于嘉，初次就业后，重新调整自己的职业规划，再次就业于滇二娃企业，目前担任该企业超级加盟项目的三亚学院DQ店店长，表现优秀。
图文：工商管理专业、受访毕业生
编辑：曹烨
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